LA CRISIS EN LOS PERIODICOS

Un dia mirando los periodicos me encontre con las noticias siguientes:

En esta noticia podemos ver como el presidente de gobierno empieza a intentar hacer frente a la crisis y las medidas que ha puesto en marcha es reducir los suelos, congelar las pensiones de las personas jubiladas y quitar la ayuda a las mujeres que tienen un hijo. Ante estas actuaciones la poblacion se levanta para protestar en una huelga.

Esta es una medida no personalmente no me parece la mas adecuada, ya que las cosas siguen subiendo y para solucionar esto paran los sueldos y los reducen. En mi opinion esta es una medida que lo unico que provoca es que la crisis se agrave mucho mas de lo que esta.

Otro de los articulos que encontre fue este. En este articulo se escribe acerca de otra reduccion que se pretende hacer para reducir los gastos para las familiar que tienen hijos que van al colegio. pretenden que se dejen de utilizar los materiales esporadicos por aquellos que son mas utiles. pretenden promover las bibliotecas escolares y utilizar las nuevas tecnologias.

En esta ocasion, pienso que es una buena medida, pero a la vez es mucho mas trabajo para los maestros que si lo relacionamos con el articulo anterior a estos le han bajado los sueldos, por lo tanto a los maestros les ponen mas trabajo por un sueldo inferior al anterior, y realmente a los maestros esto no les conviene. en conclusion, es bueno para las familiar porque se ahorran bastante dinero en los libros, pero para los maestros no.

Por ultimo, queria poner esta imagen que encontre en el periodico. Aqui podemos ver como una tienda (el dia) hace descuentos por los articulos.

IMAGENES SOBRE LA CRISIS

Un dia paseando por madrid con una compañeras de clase, realizamos las siguientes fotografias que nos recordaron al tema de la crisis y que se refleja de una forma explicita.

En esta foto podemos observar una casa en el centro de madrid con dos letreros a ambos lados de las ventanas que pone "compro oro" y "compro papeletas". En la actualidas debido a la crisis que estamos viviendo la gente se ve obligada a vender las joyas para poderse sacar un dinero extra y asi poder llegar a fin de mes. Por este motivo en la actualidad es normal que encontremos bastantes sitios con estos letreros.

En esta fotografia podemos observar nuevamente lo comentado anteriormente, la unica diferencia es que en este caso es una tienda. Si nos fijamos bien en la fotografia, vemos como hay mucha gente en la tienda observando desde fuera, tal vez por curiosidad o tal vez para informarse de como se realiza la venta del oro.

Esta fotografia, ultimamente es muy habitual verla en los centros comerciales y en cualquier tienda. Debido a que no estamos muy bien de dinero reducimos en ropa o compramos lo imprescindible y en los sitios mas baratos. Esta fotografia se trata de la tienda la cual pone todas sus prendas al 50% de descuento. Esto son los carteles que nos llaman la atencion y nos entra la curiosidad de ver lo que nos ofrecen.

En esta otra fotografia podemos observar algo que esta acurriendo dia a dia en nuestro pais. Locales que se cierran por no poder seguir con los gastos, ya que los gastos son mas elevados que los ingresos, lo cual nos obligan a cerrar nuestros negocios. Esto es un de los problemas que hacen que la crisis se agraven mas ya que en esos locales habia gente trabajando, la cual tienen que hechar por cierre.

En esta otra fotografia podemos ver como hay rebajas incluso en los restaurantes, ya que como hemos dicho anteriormente si no tenemos dinero nos tenemos que privar de algunos privilegios y uno de ellos es salir a comer y a cenar por hay. Por ese motivo los restaurantes bajan los precios para llamar a la clientela.


En esta imagen vemos una tienda de viajes, la cual nos ofrece un descuento en nuestros viajes. Esta promocion nos da la oportunidad de realizar un viaje por menos dinero y eso la gente se lo piensa, ya que aunque estamos en crisis, muchas de las personas no quieren quedarse sus vacaciones en casa.

En esta fotografia vemos como debido a la crisis se venden viviendas, aunque debiado a esta situacion la mayoria de ellas no se venden, ya que como todos sabemos no es buen momento para invertir en una casa o meterse en una, ya que los bancos no ceden hipotetas y por tanto es imposible de pagar.

En esta otro fotografia vemos otro local que ha tenido que cerrar por lo motivos que anteriormente he comentado

En esta tienda como vemos por los carteles estan liquidando y por tanto ponen las los objetos a vender mas baratos de los que estabamos. Esto tambien es una situacion muy habitual hoy en dia, venden todo lo que hay en la tienda mas barato para luego cerrarla.

Y por ultimo nos encontramos en otra tienda distintos tipos de descuentos en los productos.

MAS DIBUJOS DE NIÑOS SOBRE LA CRISIS

A continuacion tenemos dibujos de niños sobre el tema de la crisis. Estos dibujos han sido realizados en un colegio público de mirasierra de madrid. Por donde esta ubicado podemos decir que la mayoria de los niños no estan viviendo una situacion de crisis, por tanto lo que dibujan es de lo que ven en la tele o en la calle.

Este dibujo corresponde a una niña de 7 años. En él podemos ver como esta niña relaciona el tema de crisis con una familia, la cual tiene la ropa ropa y sucia. Todos estan tristes y descalzos. si nos fijamos en los lados nos encontramos con una tienda de campaña a cada lado, indicando que es en ese lugar donde viven. En resumen, esta niña relaciona la crisis con aquellas personas que viven en la calle, es decir, con las personas que son pobres.

Este dibujo corresponde a una niña de 7 años. En el dibujo vemos una situacion muy habitual en la actualidad. En el dibujo aparece una peluqueria con dos chicas dentro, de lo que intuimos que una es la jefa y la otra es una empleada. La jefa le dice a la empleada que esta despedida.
Como podemos observar para esta niña el tema de la crisis esta relacionado con el paro, es decir, con quedarse sin trabajo, algo que es muy habitual hoy en dia.



Este dibujo es una niña de 8 años. Este dibujo si nos fijamos bien se puede dividir en dos partes: una es la parte de arriba del dibujo que esta compuesto por dos casas y una piscina que estan comunicados por medio de carreteras. Luego esta la parte de abajo donde encontramos a una niña la cual esta sentada con un bote, para pedir dinero. A su lado a dibujado un cartón y dentro de él hay una cama y dos botes.
Si analizamos este dibujo podemos decir que el tema de la crisis diferencia a los pobres de los ricos, donde los ricos tienen una casa, coches, piscina y sinembargo los pobres se encuentran en la calle viviendo en carton, ya que no tienen dinero.


Este es un niño de 11 años. Si nos fijamos bien, se vuelve a repetir el tema de diferenciar o identificar la crisis con los pobres y los ricos. Aqui podemos ver como a dubijado a los hombres que estan despaldas uno esta muy contento porque tiene una bolsa de dinero y el otro tiene una cara triste porque solo tiene una moneda.



Este dibujo esta realizado por un niño de 8 años. En este dibujo podemos ver como en la parte de abajo esta compuesto de tiendas, donde de la carpinteria salen dos personas muy tristes porque le acaban de hechar y luego ponen un cartel de que se busca carpintero. en la parte de arriba nos encontramos en persona que esta durmiendo dentro de un cartón.
Este niños como hemos analizado identifica la crisis con el no tener una casa para vivir y con el despido del trabajo.



Este dibujo ha sido realizado por un niño de 7 años. En este dibujo podemos observar como hay una serie de tiendas y en la puerta de una de estas tiendas se encuentra un mendigo con cara triste sentado pidiendo dinero y al lado de el pone "pobre" y se le acerca una mujer muy sonriente dandole unas monedas .
Nuevamente vemos como un niño relaciona el tema de la crisis con los ricos y los pobres.

Este dibujo esta realizado por un niño de 7 años. En él podemos ver como ha dibujado a ambos lados dos casas grandes y en medio de estas nos encontramos con una piscina y con una persona vestida de negro muy triste, el cual no tiene casa.

En este dibujo vemos que el niño entiende el tema de la crisis por los pobres y los ricos.

Este dibujo esta realizado por un niño de 7 años. En este dibujo podemos observar como hay una persona con cara muy triste la cual esta durmiendo en un trozo de carton que ha cogido de una panaderia. Este dibujo aparece aislado de todo, es decir, alrededor de esto no aparece ninguna casa. De esto podemos deducir que esta persona se encuentra en una zona desierta o apartda de la gran cuidad, esta marginado de todos.

Este niños relaciona la crisis con la pobreza.

Este dibujo esta realizado por un niño de 7 años. En este dibujo vemos a ambos lados dos casas bastante grandes. En medio de ella ha dibujado un hombre con ropa sucia y rota. Este señor se encuentra durmiendo en un cartón.

Este dibujo ha sido realizado por una niña de 8 años. En este dibujo podemos ver como aparece una casa y en medio un sofa, donde se encuentra una niña que esta pidiendo dinero y otra chica se lo la.

Nuevamente podemos ver reflejado en otro dibujo como los niños relacionan el tema de la crisis con los pobres.

Este dibujo ha sido realizado por un niño de 7 años. En este dibujo el niño ha pintado una casa. Tambien aparece una mujer muy decaida, llorando y va diciendo que no tiene trabajo y que le han despedido.

Vemos como este niño esta reflejando a traves del dibujo como ve el tema de la crisis, que en este caso es con la perdida del empleo, ya que esto supone no tener dinero y no poder mantener una casa.

Este dibujo esta realizado por un niño de 7 años. En este dibujo el niño ha querido representar una comversacion entre dos hombres. Uno de ellos esta muy triste y el otro esta feliz. Si nos fijamos en la conversacion que tienen ambos deducimos que se trata de una conversacion de un jefe y un empleado. La conversacion es la siguiente:

- El Empleado: ¿porque me despides?

- El Jefe: te despido porque tengo que hacer una cosa.

- El Empleado: ¿porque?

- El Jefe: porque no tenemos dinero

- El Jefe: has sido un buen trabajador.

Si anañizamos esta conversacion podemos decir que aunque el jefe no tiene dinero para seguir empleandole, le dice que ha sido muy buen trabajador.

Este niño relaciona el tema de la crisis con el trabajo, es decir, con el despido, el no tener trabajo.

Este dibujo ha sido realizado por un niño de 8 años. En este dibujo podemos ver como el niño ha dibujado una casa y fuera en la calle hay un hombre durmiendo en un caron. A este hombre le ha dibujado con la ropa negra y rota y ademas esta descalzo. Sinembargo vemos como la casa estan calentitos, ya que desde la chimenea esta saliendo humo.

Este dibujo esta realizado por una niña de 8 años. En este dibujo la niña ha dibujado a dos chicas. Una de ellas como podemos observar esta viviendo en un carton y la otra le da dinero. Por eso aparecen las dos muy sonrientes.

Este dibujo esta realizado por un niño de 7 años. Nuevamente se repite la escena del trabajo donde un jefe despide a uno de los empleados.

Un dato muy curioso de este dibujo son los tonos oscuros con los que pinta donde se destaca el color negro tanto en uno de los lados como en las camisetas de los chicos y en el cielo.

Este dibujo ha sido realizado por un niño de 8 años. Este dibujo representa una escena que vivio el niño. Aparece una madre sentada en una silla y un niño sentado en el suelo de su casa. El niño le pregunta a su madre que es la crisis y esta le contesta que es cuando te quedas sin trabajo y sin dinero.

Esta es una situacion muy habitual en la actualidad, ya que los niños oyen esta palabra y no saben muy bien lo que significa y por tanto se lo pregunta a su madre o a su padre.

Este dibujo esta realizado por un niño de 7 años. Este es el dibujo que realizo acerca de la crisis, pero realmente no nos refleja mucho ya que en el hay dibujados coches, casas y una mujer sentado fuera de su casa algo que puede ser muy habitual, sobre todo en los pueblos. Es importante decir que este dibujo ha sido realizado por un niño que tiene grandes dificultades en el colegio a la hora de aprender y por ese motivo puede ser que no sepa identificar bien la que es la crisis.

CONCLUSION: Para terminar me gustaria resaltar aquellas cosas que se repite en los dibujos realizados por niños. Lo que mas se repite son la gente que vive en la calle en cartones y relacionar el tema de la crisis con el despido del trabajo.

EJEMPLO DE UNA IMAGEN METANARRATIVA

Como vimos en el libro de Maria Acaso uno de los soporte y procedimiento por lo que la tv llega a nosotros es la metanarrativa, que como he mencionado anteriormente es un conjunto de relatos emitidos por los que ostentan el poder.
Como podemos ver esta imagen es una de ellas y representa a la barbie y a ken. Com ellos nos estan intentando, ya desde pequeños, dar unos estereotipos de belleza donde la mujer es rubia, alta delgada y muy guapa. Y el hombre es muy guapo, alto y corpulento, es decir esta fuerte y no gordo, al revés se le marcan todos los músculos.
No solo encontramos estos esteriotipos en estos muñecos sino esta presente en todos los juguetes que se promocionan y se venden, y como consecuencia de esto, nosotros deseamos tenerlos.

También es importante tener en cuenta la incidencia que tienen los medios de comunicacion ya que hacen que los consumidores cambien su opinion sobre estos productos.
También es importante tener en cuenta que estos juguetes reproducen modelos adultos de éxito, felicidad y de belleza.

Desde mi punto de vista tenemos que empezar a enseñar a los niños que estos juguetes solo son eso juguetes y que no podemos querer llegar a ser como ellos, ya que todos somos distintos y cada persona tiene sus cualidades que seguramente son mejores que las que tienen los juguetes, ya que estos no existen.
También tendriamos como he comentado en la opinion del libro que enseñar a los niños a interpretar estas imagenes para que sepas leer lo que realmente nos estan queriendo decir los medios de comunicacion y no se dejen guiar de lo que estan viendo.

DIBUJOS DE LOS NIÑOS

A continuacion vamos a analizar lo que piensan los niños sobre el tema de la crisis a través de sus dibujos. Solo he podido conseguir 3 dibujos ya que en mi famila no hay muchos niños a los cuales poderselo pedir.

Este primer dibujo es de un niño de 8 años. Le pedi que me hiciera un dibujo acerca de lo que significaba para él la crisis. Si nos fijamos bien en el dibujo vemos a personas sentadas en unas butacas y un hombre hablando por un micrófono y esta diciendo "estamos en crisis". Una vez que el niño terminó el dibujo le pregunte que es lo que había dibujado, el niño me contesto que el hombre que estaba hablando era Rajoi y las personas que estaban sentadas eran los medios de comunicacion escuchando. Con este dibujo podemos ver como los medios de comunicación afecta a los niños viendo en ellos lo que quieren mostrarnos.


El siguiente dibujo esta realizado por un niño de 9 años. Este niño mas mayor que el anterior, que solo interpretaba la crisis sobre todo por lo que ve en la tele, ineterpreta la crisis de una forma mas global. Si nos fijamos en el dibujo podemos ver como el niño a hecho una bola del mundo con los distintos continente y dibujados con colores distintos. Dentro de cada continente (que corresponde al mismo color) nos encontramos con que ha dibujado monedas. Una vez terminado el dibujo le pregunte que era lo que había dibujado. El niño me contesto que habia dibujado el mundo, ya que este tema afectaba a todos y luego me dijo que dentro de los paises habia dibujado monedas en unas mas y en otras menos, indicando que no todos los paises tienen el mismo dinero. Con este dibujo nos damos cuenta que el niño tiene una idea de crisis de una forma global.




El último dibujo que vamos a analizar esta realizado por una niña 11 años. Este dibujo esta compuesto por dos partes: la parte de la izquierda que es donde comienza el dibujo vemos una casa con una familia con cara muy triste y en medio de ellos una bolsa de dinero y un dialogo entre ellos, el marido dice " con esto no llegamos a final de mes" y la mujer contesta " ya...vamos a la oficina de empleo". Si ahora nos fijamos en la parte de la derecha del dibujo podemos ver como el marido y la mujer se encuentran en la oficina de empleo y se les ve mas sonrientes que en el anterior. Una vez que la niña terminó el dibujo le pregunte que es lo que habia dibujado y me contesto habia dibujado a sus padres que les habian hechado del trabajo y que se fueron a la oficina de empleo para conseguir uno nuevo.

MARIA ACASO "ESTO NO SON LAS TORRES GEMELAS"
Para comentar esta parte de la asignatura, me parece importante hacer un breve resumen sobre el libro de Maria Acaso "Esto no son las torres gemelas".
Antes de comenzar me gustaria decir que ha sido muy dificil encontrar el libro, ya que en la biblioteca siempre estaba cogido y en las librerias tardaban casi dos meses en conseguirlo. Bueno dicho esto empezare haciendo un breve resumen de cada capitulo del libro:
- En el primer capitulo: la construccion de los mundos visuales que nos rodean: En este capitulo nos hablan sobre la repercusion que tienen las imagenes que vemos . las imagenes tienen un gran poder sobre nosotros es tal que consideramos real lo que vemos a través de ellas ademas modifican nuestra forma de pensar y hacen que nos posicionemos de una forma determinada ante la vida. Unos de los conceptos principales que nos habla este capitulo son: la hiperrealidad ( conjunto de imagenes que forma una segunda realidad) y la cultura visual (conjunto de representaciones visuales que forma el entremando que dota de significado al mundo).
- En el segundo capitulo: Tv es terrorismo visual: Trata de los objetivos que tiene la tv como el de impedir el desarrollo del conocimiento propio. Una vez que sabemos los objetivos que tienen es importante saber como llegan a nosotros. pueden llegar de dos maneras: metanarrativas (conjunto de relatos emitidos por los que ostentan el poder y se transmite por todos los tipos de lenguajes. un ejemplo de esto es la muñeca de Barbie) y la micronarrativas visuales (discurso que los grupos oprimidos por el poder formulan a través del lenguaje visual). conceptos visual: mentira visual (falsedades amitidas a través del lenguaje visual), asesinato visual (hacer desaparecer un hecho a través de la ausencia explícita de imagen sobre él) y atentado visual (crear un tipo de terror a través de una imagen).
- En el tercer capitulo: Clasificacion de los terrores visuales: todo lo dicha anteriormente desencadenan en nosotros distintos tipos de terrores entre los que podemos destacar: terrores del cuerpo (tienen relacion con alguna parte concreta de nuestro cuerpo y nos obligan a modificarlo), terrores de clase (nos posicionan dentro de un grupo social, configurando nuestra identidad y nuestro estatus. se consigue con imagenes comerciales) y terrores culturales (son los de interes politico. creado por los Estados, los partidos y las religiones. son de caracter mental).
- En el cuarto capitulo: Aprendiendo a sospechar: para terminar la autora nos explica el metodo de Melir. a través de este metodo vamos a poder diferenciar lo que el texto nos dice de lo que quiere decirnos. los pasos de este metodo son:
· empezando a leer (clasificacion de las imagenes)
· las 5 preguntas clave (canal, soporte, procedimientos, accesibilidad y autoria)
· ¿meta o micro? (clasificacion del mensaje segun el tipo de mensaje que emite).
· da nombre a tu terror
· ¿me lo voy a creer?

una vez terminada el resumen voy hacer un breve comentario acerca de él:
en cuanto a este libro he de decir que me ha parecido muy interesante. la verdad que nunca pense lo que las imagenes nos pueden llegar a influir en nuestra vida, incluso nos pueden llevar a alguna enfermedad como es la anorexia,etc.
en mi opinion, deberian hacer un cursillo para enseñar a interpretar las imagenes sobre todo a los adolescentes ya que estos son los mas influyentes y les puede llegar a causar granden daños.
a partir de de la lectura de este libro me he dado cuenta que cuando miro imagenes ya no solo las veo sino que intento leer lo que realmente nos dicen si que me influya lo que nos quieren tranmitir

REFLEXION SOBRE LA ASIGNATURA

Bueno pues para concluir este blog voy hacer una reflexion final sobre lo que me ha parecido esta asignatura.
La verdad es que estoy muy contenta , ya que he aprendido mucho con las clases que ha impartido nuestra profesora Pilar. Se nota que sabe mucho sobre este tema y eso se ve reflejado a la hora de dar clase y de transmitirnos los conocimientos.
Estos meses se ma han pasado que ni me he dado cuenta y puedo decir una vez terminado ya es una de las clases que mas me han gustado.
Esta asignatura se ha dividido como en dos partes, una que era mas tipo teorica la cual la ha impartido Amador y otra mas practica y dinamica.
La verdad es que me hubiese gustado mucho haber tenido mas tiempo para haber realizado mas talleres, ya que yo soy de la opinion que se aprende mucho mas realizando las cosas y viendo como salen que con la teoria.
En mi opinion creo que se ha trabajo muy bien tanto por parte de los alunmos como por parte de la profesora la cual nos ha motivado durante este periodo que ha estado con nosotros.
Para terminar solo decir que estoy muy contenta ya que he salido con otra idea sobre esta asignatura, ya que me he dado cuenta que no solo consiste dibujar sino que detras de los dibujos, fotos...se enconde un mundo complentamente distinto que muy pocas personas saben interpretarlo.

ULTIMO DIA DE CLASE

El dia anterior a que llegase nuestra última clase de arte, la profesora llego a nuestra clase para hablarnos sobre como la gente se viste una manera distinta si va a un sitio o a otro.De esta manera en un papel fuimos apuntando distintas situaciones donde nos pudiesemos vestir de una forma peculiar. Salieron muchas ideas. A continuación pusimos en papeles los nombres que habian salido para casa persona de la clase cogiese un papel y viese de lo que le a tocado disfrazarse.Cada persona una vez que ya sabia lo que le habia tocado tenia que intentar buscar la mejor forma para representar su papel.

Cuando llegamos a clase, mayoria ibamos disfrazados menos algunos que no tenian disfraz porque no habian ido a clase el dia anterior. Ninguno sabiamos lo que teniamos que hacer o en que consistia la actividad asi que en cierta manera hasta que no llego la profesora y nos explico en que trabaja el taller estabamos todos un pocos inquietos.

La ultima actividad consistia en disfrazarnos, de la forma mas real y original posible y luego uno a uno ir subiendo a mini escenario y explicase porque iba de esa manera vestida y no otra.

A mi me toco disfrazarme como se puede ver en la foto de ir a dormir. Por lo tanto, me puse un pijama de los que suelo ponerme para ir a la cama. En mi opinion era una de los disfraces mas faciles, ya que con ponerte un pijamas era suficiente.

Hubo muchos disfraces muy curiosos como por ejemplo el de la comunion. Fue uno de los que mas me gusto, no por como iba vestida sino por todas las cosas simbolicas que llevo (como fotos de su madre, de ella y su hermana vestidas de comunion) ademas llevo pan para simular el acto mas significativos de esta celebracion.

Me ha gustado mucho esta actividad porque en cierta manera nos ayuda a ver todas las posibilidades de vestir que tenemos dependiendo de donde vayamos. Ademas es una actividad que en ierta manera ayuda a perder un poco la verguenza, algo muy importante para nuestra profesion.

En relacion con esta actividad sobre la forma de vestir he encontrado una pagina en internet, la cual analizan las formas de vestir de los estudiantes diferenciandolos en distintos tipos de personas como los pijos. Este estudio es muy curioso, ya que ademas de ver los distintos tipos que hay dentro de los estudiantes tambien notan diferencia en cuanto a lo forma de vestir, los alumnos que van a universidades publicas que los que van a universidades publicas. A comtinuacion esta el enlace de la pagina donde he encontrado esta informacion.

http://gacetauniversitaria.es/articles/541-seis-formas-de-vestirse-que-dicen-mucho-de-cada-uno