miércoles, 26 de mayo de 2010

MARIA ACASO "ESTO NO SON LAS TORRES GEMELAS"
Para comentar esta parte de la asignatura, me parece importante hacer un breve resumen sobre el libro de Maria Acaso "Esto no son las torres gemelas".
Antes de comenzar me gustaria decir que ha sido muy dificil encontrar el libro, ya que en la biblioteca siempre estaba cogido y en las librerias tardaban casi dos meses en conseguirlo. Bueno dicho esto empezare haciendo un breve resumen de cada capitulo del libro:
- En el primer capitulo: la construccion de los mundos visuales que nos rodean: En este capitulo nos hablan sobre la repercusion que tienen las imagenes que vemos . las imagenes tienen un gran poder sobre nosotros es tal que consideramos real lo que vemos a través de ellas ademas modifican nuestra forma de pensar y hacen que nos posicionemos de una forma determinada ante la vida. Unos de los conceptos principales que nos habla este capitulo son: la hiperrealidad ( conjunto de imagenes que forma una segunda realidad) y la cultura visual (conjunto de representaciones visuales que forma el entremando que dota de significado al mundo).
- En el segundo capitulo: Tv es terrorismo visual: Trata de los objetivos que tiene la tv como el de impedir el desarrollo del conocimiento propio. Una vez que sabemos los objetivos que tienen es importante saber como llegan a nosotros. pueden llegar de dos maneras: metanarrativas (conjunto de relatos emitidos por los que ostentan el poder y se transmite por todos los tipos de lenguajes. un ejemplo de esto es la muñeca de Barbie) y la micronarrativas visuales (discurso que los grupos oprimidos por el poder formulan a través del lenguaje visual). conceptos visual: mentira visual (falsedades amitidas a través del lenguaje visual), asesinato visual (hacer desaparecer un hecho a través de la ausencia explícita de imagen sobre él) y atentado visual (crear un tipo de terror a través de una imagen).
- En el tercer capitulo: Clasificacion de los terrores visuales: todo lo dicha anteriormente desencadenan en nosotros distintos tipos de terrores entre los que podemos destacar: terrores del cuerpo (tienen relacion con alguna parte concreta de nuestro cuerpo y nos obligan a modificarlo), terrores de clase (nos posicionan dentro de un grupo social, configurando nuestra identidad y nuestro estatus. se consigue con imagenes comerciales) y terrores culturales (son los de interes politico. creado por los Estados, los partidos y las religiones. son de caracter mental).
- En el cuarto capitulo: Aprendiendo a sospechar: para terminar la autora nos explica el metodo de Melir. a través de este metodo vamos a poder diferenciar lo que el texto nos dice de lo que quiere decirnos. los pasos de este metodo son:
· empezando a leer (clasificacion de las imagenes)
· las 5 preguntas clave (canal, soporte, procedimientos, accesibilidad y autoria)
· ¿meta o micro? (clasificacion del mensaje segun el tipo de mensaje que emite).
· da nombre a tu terror
· ¿me lo voy a creer?

una vez terminada el resumen voy hacer un breve comentario acerca de él:
en cuanto a este libro he de decir que me ha parecido muy interesante. la verdad que nunca pense lo que las imagenes nos pueden llegar a influir en nuestra vida, incluso nos pueden llevar a alguna enfermedad como es la anorexia,etc.
en mi opinion, deberian hacer un cursillo para enseñar a interpretar las imagenes sobre todo a los adolescentes ya que estos son los mas influyentes y les puede llegar a causar granden daños.
a partir de de la lectura de este libro me he dado cuenta que cuando miro imagenes ya no solo las veo sino que intento leer lo que realmente nos dicen si que me influya lo que nos quieren tranmitir

2 comentarios:

  1. Hola Raquel, a partir de aquí puedes buscar y hacer tus propias imágenes y reflexionar a través de ellas. Lo mismo con dibujos de niños, ánimo que estamos en la recta final y tienes que ponerle trabajo al asunto.

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  2. hola, tendrías el libro en digital o escaneado?? hace mucho que lo busco, y aca en argentina no se consigue, y lo necesito para mi trabajo de tesis de grado. Gracias

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